Erwan de la Villéon, alma mater del proyecto, ha montado y dirige el parque Puy du Fou España, ubicado en Toledo. Los guiones de los espectáculos llevan su firma. Alumno de HEC París, la prestigiosa escuela de negocios francesa y titular de un máster en historia y filosofía. Humanista e impulsor del proyecto europeo de Puy du Fou desde 2015 y responsable de que la ubicación seleccionada para España sea Toledo. Erwan se unió a Puy du Fou International en septiembre de 2014 como responsable del proyecto ruso antes de hacerse cargo del desarrollo de Puy du Fou International. En 2017 ubicó el parque en la ciudad de Toledo, capital de Castilla-La Mancha, antigua capital, “gloria de España y luz de sus ciudades” en palabras de Cervantes.

Es presidente de la Asociación Católica de Propagandistas (ACdP) y es doctor en Historia por la Universidad Complutense de Madrid y catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad CEU San Pablo.

Es un profe de Historia al que le gusta experimentar con nuevas metodologías, siempre pensando en mejorar sus clases. Tiene la suerte de trabajar “de lo que más le gusta”.

Creativo y “echao p’lante” es aficionado a la literatura histórica, el teatro, el fútbol, las fallas, el cine, la filosofía y sobre todo la radio. A su madre le gusta llamarle el “Tío Poquito”, porque hace un poquito de todo.

Isabel García-Velasco es presidenta de la AMPHG, jefa de estudios en el CEIPSO Príncipe don Felipe (Boadilla del Monte, Madrid), profesora de Geografía de Historia de Secundaria y formadora de docentes en el uso de metodologías activas como el ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) o el juego en el aula, así como en la introducción y el buen uso de las nuevas tecnologías y las redes sociales para conseguir un aprendizaje significativo en los alumnos.

Profesora de Secundaria de Geografía e Historia y creadora del blog leccionesdehistoria.com

Licenciada en Historia y profesora de Geografía e Historia de Educación Secundaria en Andalucía. EdTech Specialist en Edpuzzle, Apple Education Trainer, Apple Distinguished Educator, Adobe Education Leader, Google Innovator, Google Trainer, así como embajadora de aplicaciones educativas como Book Creator, Explain Everything, Touchcast, Flipgrid, BrainPop o Evernote, gracias a la labor que realiza en el aula con su alumnado.

Amante del uso de las tecnologías en clase, utiliza el aula invertida y el aprendizaje basado en proyectos con su alumnado. Puedes conocer todo su trabajo en leccionesdehistoria.com, aprender sobre el uso de las nuevas tecnologías en el aula en su blog personal rosaliarte.com rosaliarte.com, seguir su último proyecto en merezcounacalle.com merezcounacalle.com y aprender con sus cursos online en su academia academiaparaprofes.com

José Antonio Lucero ejerce como profesor de Geografía e Historia en ESO. Desde 2015 publica vídeos didácticos en YouTube, en su canal La cuna de Halicarnaso, seguido por más de 275.000 suscriptores. Ha colaborado con editoriales y fundaciones como docente y formador, así como con el Ministerio de Educación en 2020 para el programa de TVE Aprendemos en casa, como iniciativa para facilitar la educación durante el confinamiento por la pandemia de COVID-19. Es autor de novela histórica y de libros de divulgación histórica para jóvenes. Es creador de contenido audiovisual y autor de los proyectos EnRed y Situacions de la editorial Vicens Vives.

Vidal Sánchez Vargas es licenciado en Historia y apasionado por la edad media de los diversos reinos hispánicos. Se ha dedicado a la docencia en Secundaria, simultaneando las clases de Historia en Secundaria y Bachillerato con las responsabilidades directivas en centros privados y concertados.

A esta actividad le ha añadido otras dos pasiones: la formación y asesoramiento de profesores y directivos y la ayuda a las familias y profesionales de la educación en orientación familiar. Ambas labores de formación y consultoría las ha desarrollado, desde hace 25 años, tanto en países hispanoamericanos (Perú, México, El Salvador, Guatemala, Ecuador, Honduras y Chile) como en todo el territorio nacional.

Ha sido profesor asociado de la URJC en los grados de Educación, así como profesor en el Máster de Dirección de Centros Educativos y en el Máster de Formación del Profesorado de la misma universidad.

En los últimos años preside CECE Madrid, patronal que aglutina a centros privados y concertados, integrada en CECE NACIONAL. Desde esta responsabilidad colabora en la búsqueda de un espacio educativo común, plural, defendiendo la libertad y la convivencia de todos.

Es jefa de estudios del IES Julio Verne de Leganés y presidenta de la asociación Mejora Tu Escuela Pública. Licenciada en Psicología, en Bellas Artes y doctora en Bellas Artes. Cuenta con el Máster de Formación del Profesorado de la Universidad Rey Juan Carlos, Universidad Autónoma, Universidad Politécnica y Universidad Complutense de Madrid. Es profesora funcionaria en la Comunidad de Madrid en la especialidad de Dibujo y ha publicado artículos en diversos medios sobre innovación educativa. Entre las distinciones que ha recibido destaca el premio Grandes Profes de Atresmedia en 2019 y el premio SIMO a la Mejor Experiencia Innovadora en 2021.

Inma Gavira es miembro del centro UNESCO Andalucía. También ha sido presidenta de la Asociación de Profesores de Geografía e Historia de Andalucía (2018-21), asociación en la que ha sido delegada varios años; miembro del Consejo Ejecutivo de Eustory en España; miembro del Comité y Jurado del Concurso Eustory Iberia; organizadora del concurso educativo del Tricentenario del Traslado de la Casa de la Contratación de Sevilla a Cádiz; miembro del centro UNESCO Andalucía o delegada en Cádiz de la Ilustre Sociedad de Estudios Históricos-Jurídicos de Andalucía. Licenciada en Historia del Arte, profesora de Secundaria en varios institutos en la provincia de Cádiz, ha sido profesora tutora de la fase de prácticas del Máster de Educación, vocal correctora de los tribunales de las pruebas de acceso a la universidad por la Universidad de Cádiz y coordinadora del Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Cádiz durante el curso escolar 2014-15. Ponente en numerosas jornadas, congresos y conferencias, coordinadora de congresos y jornadas sobre Historia, Arte y Patrimonio, autora de artículos especializados de Historia, Arte y Patrimonio y de Historia de Género, autora de los libros de texto “Patrimonio Cultural de Andalucía” de la editorial Algaida/Anaya y coautora del libro de Geografía de 2º de Bachillerato de Algaida, ha comisariado tres exposiciones didácticas del Bicentenario de la Constitución de Cádiz y ha sido reconocida como Gaditana del año en 2014 por la Fundación Municipal de la Mujer del Ayuntamiento de Cádiz y con el Premio Mariposa Hermanas Mirabal (2015) que otorga el Grupo Municipal Popular del mismo ayuntamiento.

Arantxa Martialay es miembro del Comité y del Jurado del concurso para Jóvenes historiadores Eustory Iberia. Licenciada en Historia por la Universidad de Cádiz, ha ejercido como docente en varios centros gaditanos, donde ha ejercido en varias ocasiones la jefatura del Departamento de Geografía e Historia. Ha participado en multitud de jornadas, congresos y conferencias, ha coordinado Congresos y Jornadas de Historia, Arte y Patrimonio, y de metodología de las Ciencias Sociales, ha escrito artículos especializados y también libros de texto para Secundaria (Patrimonio Cultural de Andalucía, 3º y 4º de ESO, Editorial Algaida, Grupo Anaya y Geografía, 2º de Bachillerato, Algaida, Grupo Anaya). Ha sido comisaria y coautora de las tres exposiciones didácticas del Bicentenario de la Constitución de Cádiz (2010-12), en colaboración con el Ayuntamiento de Cádiz.

Además, ha sido vicepresidenta de la Asociación de Profesores de Geografía e Historia de Andalucía Hespérides (2018-21), varios años subdelegada de la misma asociación por la provincia de Cádiz, miembro de la Ilustre Sociedad de Estudios Históricos-Jurídicos de Andalucía, Miembro del Centro UNESCO Andalucía, miembro del jurado del Concurso Educativo del Tricentenario del traslado de la Casa de Contratación de Sevilla a Cádiz, profesora tutora de la fase de prácticas del Máster de Educación, profesora tutora del profesorado funcionario en prácticas en las especialidades de Geografía e Historia y de Economía y vocal correctora de los tribunales de las pruebas de acceso a la universidad por la Universidad de Cádiz.

Actualmente imparte docencia en el IES Pablo Ruiz Picasso de Chiclana de la Fra.